DEFENSORÍA DEL PUEBLO FACILITA ACUERDO ENTRE EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y EL MAGISTERIO RURAL PARA ENCAMINAR UNA SOLUCIÓN AL CONFLICTO SOBRE LOS INSTITUTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS
11 de Noviembre de 2026 03:43 pm
La Paz, 11 de noviembre de 2026 (UCOM-DPB).– La Defensoría del Pueblo propició un espacio de diálogo entre el Ministerio de Educación, el Viceministerio de Autonomías y la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia, que permitió alcanzar cuatro acuerdos para encaminar una solución al conflicto generado por el anteproyecto de ley de descentralización de los institutos técnicos y tecnológicos.
“Queremos ponderar la predisposición del Ministerio de Educación, del Viceministerio de Autonomías, pero también de la dirigencia de los maestros en Educación Rural, quienes han sido partícipes de estas jornadas que, desde el día lunes, se vienen desarrollando para construir una salida dialogada a la conflictividad que se ha vivido en estas últimas semanas”, destacó el Defensor del Pueblo, Pedro Callisaya, tras la firma del acuerdo.
Entre los compromisos asumidos, el Ministerio de Educación ratificó el cumplimiento de la Constitución Política del Estado, la Ley N.º 070 y la normativa vigente, garantizando una educación única, fiscal y gratuita, sin discriminación y descartando cualquier posibilidad de privatización.
Respecto a los institutos técnicos, tecnológicos, artísticos y lingüísticos, se acordó realizar una evaluación integral y participativa mediante mesas técnicas regionales. Este proceso permitirá elaborar una propuesta de nuevo modelo de gestión y determinar la viabilidad de una eventual transferencia administrativa a las gobernaciones. En tanto se desarrolla este proceso, el anteproyecto en discusión queda suspendido.
Asimismo, el Ministerio de Educación garantizó el respeto al Reglamento del Escalafón del Magisterio Nacional, descartando la incorporación de profesionales libres a la carrera docente en los subsistemas de educación regular, alternativa y especial, así como en las Escuelas Superiores de Formación de Maestros.
El cuarto acuerdo establece el fortalecimiento de las Escuelas Superiores de Formación de Maestros (ESFM) a nivel nacional, descartando la transferencia de su administración a las universidades.
El ministro de Educación, Erick Sanjinés, agradeció la mediación defensorial y destacó que el diálogo permitió alcanzar consensos con la dirigencia del magisterio rural. “A partir de la participación de todos los actores en mesas regionales, vamos a construir el nuevo modelo de gestión de los institutos técnicos superiores”, afirmó.
Por su parte, el secretario ejecutivo nacional de la Confederación Nacional de Maestros de Educación Rural de Bolivia, William Mendoza, valoró los acuerdos alcanzados y destacó la importancia de los espacios de diálogo para presentar propuestas, debatir y construir consensos sobre el futuro de la educación en Bolivia.
“No podemos trabajar de manera unilateral sin haber hecho una evaluación de la realidad en la que se encuentran nuestros institutos tecnológicos, porque a partir de esa evaluación se podrá establecer la viabilidad de la transferencia de los institutos a las gobernaciones”, manifestó.
La Defensoría del Pueblo, en cumplimiento de su mandato constitucional, reafirma su compromiso con la promoción del diálogo, la facilitación de espacios de encuentro y la prevención de conflictos, priorizando el respeto a los derechos humanos y la protección del derecho a la educación de la población estudiantil.
